Fecha: 18 de marzo
Iniciamos clase a las 6:20, la jefe empezo explicando lo que son los Antivirales
Después siguió con el herpes y sus clases que son:
herpes simple, herpes zoster, herpes genital, herpes labial
Estas clases de herpes se tratan con Aciclovir
Efectos adversos: Produce flevitis, diaforesis, hipotension cefalea, nauseas, confucion, temblor, alucionación, delirio y combulciones.
Luego de terminar de explicar las clases de Herpes, continuó con lo qué es el VIH y los retrovirales (que son medicamentos exclusivos del VIH).
acontinuación tenemos
a). Inhibidores de la transcriptosa reversa:
medicamentos post:
abacavir
didanosina
estauvina
lamivudina y
zidovudina
-Efectos adversos: nauseas, vomitos; sobre todo al inicio del tratamiento
b). Inhibidores de la transcriptosa reversa
no nucleotica
Efavirenz
Neviparina
-Efectos adversos: La lipodistrofia, somnolencia, mareo, insomio, pesadilla, confusion, transtorno del pensamiento, perdida de la concentración , amnesia, agitación, desperzonlizacion, alucionaciones y euforia.
c).Inhibidores de la proteara
medicamentos:
Atazanavir
Indinavir
Ritanovir
-Efectos adversos: Hipercolesteronemia, hipertrigliceridemia
d). Inhibidores de la fusión
Medicamentos:
Efurvitide
-Efectos adversos: Quistes en la zona de aplicación, susceptibilidad, neumonìa de origen bacteriana
La clase terminó a las 9:45
domingo, 23 de marzo de 2014
Los macrolidos
Fecha: Marzo 11 2014
Inicio de clase 6:20, la jefe inicio con la clase del:
Segundo grupo de los macrólido; sus medicamentos son la heritromicina, claritomicina y azitromicina.
-Efectos adversos: Vomito, nauseas , diarrea y daño auditvo transitorio.
En el tercer grupo de los aminoglicocidos; sus medicamentos son las estreptomicinas gentamicina y amikacina.
-Efectos adversos: Puede producir otoxicidad, nefroticidad, nefrotoxicidad
En el cuarto grupo de las tetraciclinas; sus medicamentos son la terramicina , ambramicina y doxiciclina.
-Efectos adversos son: En niños menores de 12 años produce cierre epificiario, manchas en los dientes y no administrar en mujeres embarazadas
En el quinto grupo de la clofenicol; su medicamento es clorafenicol.
-Efectos adversos: Síndrome de niño gris
En el sexto grupo Lincosaminas; sus medicamentos son: clindamicina y lincomicina
-Efectos adversos: Problemas gastrointestinales, alteraciones sanguíneas, vomito , diarrea y nauseas
En el séptimo grupo Trimetroprin; sulfamidas sus medicamentos trimetroprin sulfa que sirve para las infecciones geniturinarias y gastrointestinales
-Efectos adversos: nauseas, vomito, anorexia, diarrea.
En el octavo grupo las Quinolonas; sus medicamentos son ciprofloxacina y norfloxacina
-Efectos adversos: gastrointestinales, mareos , delirios, alucionaciones , combulciones , flevitis
En el noveno grupo Glicopéptidos; sus medicamentos son vancomicina.
-Efectos adversos: Flebitis, fiebre , alteraciones sanguineas, sindrome de cuello rojo
Terminación de clase 9:45
Inicio de clase 6:20, la jefe inicio con la clase del:
Segundo grupo de los macrólido; sus medicamentos son la heritromicina, claritomicina y azitromicina.
-Efectos adversos: Vomito, nauseas , diarrea y daño auditvo transitorio.
En el tercer grupo de los aminoglicocidos; sus medicamentos son las estreptomicinas gentamicina y amikacina.
-Efectos adversos: Puede producir otoxicidad, nefroticidad, nefrotoxicidad
En el cuarto grupo de las tetraciclinas; sus medicamentos son la terramicina , ambramicina y doxiciclina.
-Efectos adversos son: En niños menores de 12 años produce cierre epificiario, manchas en los dientes y no administrar en mujeres embarazadas
En el quinto grupo de la clofenicol; su medicamento es clorafenicol.
-Efectos adversos: Síndrome de niño gris
En el sexto grupo Lincosaminas; sus medicamentos son: clindamicina y lincomicina
-Efectos adversos: Problemas gastrointestinales, alteraciones sanguíneas, vomito , diarrea y nauseas
En el séptimo grupo Trimetroprin; sulfamidas sus medicamentos trimetroprin sulfa que sirve para las infecciones geniturinarias y gastrointestinales
-Efectos adversos: nauseas, vomito, anorexia, diarrea.
En el octavo grupo las Quinolonas; sus medicamentos son ciprofloxacina y norfloxacina
-Efectos adversos: gastrointestinales, mareos , delirios, alucionaciones , combulciones , flevitis
En el noveno grupo Glicopéptidos; sus medicamentos son vancomicina.
-Efectos adversos: Flebitis, fiebre , alteraciones sanguineas, sindrome de cuello rojo
Terminación de clase 9:45
Laboratorio de prueba de sensibilidad
Fecha: 4 de marzo 2014
Iniciamos a las 6:30, tuvimos laboratorio de previa prueba de sensibilidad que es la administración de 100U o 200UI de penicilina cristalina por vía intradermica, con el fin de diagnosticar reacciones de hipersensibilidad a este medicamento.
El equipo que se utilizó para esta prueba fue penicilina cristalina de 1'000.000UI, jeringa de 10CC y 1CC, torundas secas, agua destilada o SSN , riñonera y un lapicero.
-Procedimiento para hacer la dilución
1.Se ocupa un frasco de 1'000.000UI.
2. El contenido del frasco se diluye en 10ml de agua destilada.
3.Se extrae un ml que equivale a 100.000U y se vuelve a diluir en 10ml de agua destilada.
4.De la dilución anterior se toma nuevamente 1ml que equivale a 10.000U y se coloca en la jeringa de insulina esto se inyecta por vía intradermica 0,1ml que equivale a 100U.
-Procedimiento de la aplicación:
Lavado de manos, postura de guantes, se toma el brazo del paciente y se le desinfecta la parte tercio media del brazo con alcohol en donde se le va a realizar la prueba. La aguja debe estar 15º y lo mas horizontal que se pueda , para realizar bien la prueba. Luego de terminar se le marca con un lapicero el sitio donde se hizo la punción y se deben esperar 5min para hacer la lectura.
La prueba se considera positiva si la papula aumenta más de 9mm
Observación: Al paciente se le toman signos vitales antes y después de hacer la prueba.
-Precauciones:
-Realizar la prueba en sitios que garanticen la reanimación del paciente
-Averiguar si el paciente se ha realizado la prueba anteriormente y sus resultados
-Usar la prueba a temperatura ambiente, ya que el frío puede dar falso negativo
-No realizar la prueba en los ojos.
-Resumen de la experiencia y aprendizaje:
La experiencia fue muy chevere porqué aprendimos a hacer el proceso de la dilución de la penicilina y las precauciones que debemos tener , si alguna persona nos pide el favor de que le apliquemos una inyección de penicilina u otra que sabemos que necesita prueba no se la vamos a colocar.
-Aspectos a mejorar:
En cuanto a mi persona mejorar mi puntualidad, prepararme y estudiar más para los laboratorios
Terminación 9:45pm.
Iniciamos a las 6:30, tuvimos laboratorio de previa prueba de sensibilidad que es la administración de 100U o 200UI de penicilina cristalina por vía intradermica, con el fin de diagnosticar reacciones de hipersensibilidad a este medicamento.
El equipo que se utilizó para esta prueba fue penicilina cristalina de 1'000.000UI, jeringa de 10CC y 1CC, torundas secas, agua destilada o SSN , riñonera y un lapicero.
-Procedimiento para hacer la dilución
1.Se ocupa un frasco de 1'000.000UI.
2. El contenido del frasco se diluye en 10ml de agua destilada.
3.Se extrae un ml que equivale a 100.000U y se vuelve a diluir en 10ml de agua destilada.
4.De la dilución anterior se toma nuevamente 1ml que equivale a 10.000U y se coloca en la jeringa de insulina esto se inyecta por vía intradermica 0,1ml que equivale a 100U.
-Procedimiento de la aplicación:
Lavado de manos, postura de guantes, se toma el brazo del paciente y se le desinfecta la parte tercio media del brazo con alcohol en donde se le va a realizar la prueba. La aguja debe estar 15º y lo mas horizontal que se pueda , para realizar bien la prueba. Luego de terminar se le marca con un lapicero el sitio donde se hizo la punción y se deben esperar 5min para hacer la lectura.
La prueba se considera positiva si la papula aumenta más de 9mm
Observación: Al paciente se le toman signos vitales antes y después de hacer la prueba.
-Precauciones:
-Realizar la prueba en sitios que garanticen la reanimación del paciente
-Averiguar si el paciente se ha realizado la prueba anteriormente y sus resultados
-Usar la prueba a temperatura ambiente, ya que el frío puede dar falso negativo
-No realizar la prueba en los ojos.
-Resumen de la experiencia y aprendizaje:
La experiencia fue muy chevere porqué aprendimos a hacer el proceso de la dilución de la penicilina y las precauciones que debemos tener , si alguna persona nos pide el favor de que le apliquemos una inyección de penicilina u otra que sabemos que necesita prueba no se la vamos a colocar.
-Aspectos a mejorar:
En cuanto a mi persona mejorar mi puntualidad, prepararme y estudiar más para los laboratorios
Terminación 9:45pm.
sábado, 22 de marzo de 2014
Medicamentos antimicrobianos
Fecha: 25 de febrero 2014
Iniciamos clase a las 6:20, la jefe Martha inició explicando sobre los antibióticos y sobre su historia. Luego empezó con la clasificación de las penicilinas
-El primer grupo; las penicilinasas (el cual lo conforma la penicilina cristalina, penicilina procainica, la penicilina benzatinica y fonometil penicilinasa),
-El segundo grupo las penicilinas resistentes ( conformado por oxacilina y dicloxacilina)
-El tercer grupo las que destruyen el anillo B-láctamico (sulbatam sódico+ácido clavulinico+amoxicilina)
-Y el cuarto grupo de las cefalosporinas
(primera generación; cefalotina, cefalexina y cefodrina
segunda generación; cefoxitina
tercera generación; ceftriaxona
cuarta generación; cefepime)
-Efectos adversos:
alergia, flebitis, náuseas, alteraciones sanguíneas y prurito.
la clase terminó a las 9:45.
Iniciamos clase a las 6:20, la jefe Martha inició explicando sobre los antibióticos y sobre su historia. Luego empezó con la clasificación de las penicilinas
-El primer grupo; las penicilinasas (el cual lo conforma la penicilina cristalina, penicilina procainica, la penicilina benzatinica y fonometil penicilinasa),
-El segundo grupo las penicilinas resistentes ( conformado por oxacilina y dicloxacilina)
-El tercer grupo las que destruyen el anillo B-láctamico (sulbatam sódico+ácido clavulinico+amoxicilina)
-Y el cuarto grupo de las cefalosporinas
(primera generación; cefalotina, cefalexina y cefodrina
segunda generación; cefoxitina
tercera generación; ceftriaxona
cuarta generación; cefepime)
-Efectos adversos:
alergia, flebitis, náuseas, alteraciones sanguíneas y prurito.
la clase terminó a las 9:45.
Guía de aprendizaje Nº1
Lectura sobre el dolor
Fecha: 18 de febrero 2014
Iniciamos clases a las 6:15pm, el primer tema que vimos fue una lectura sobre el dolor, con ella aprendí que hay diferentes tipos y formas en las que puede presentar el dolor como sordo o latente, gravativo, fulgurante, etc.
Luego la jefe Martha continuó con el tema de los analgésicos que se clasifican en analgésicos de acción central, como son los opiaceos, los opiaceos débiles, sus efectos adversos y cuidados de enfermería, nos explicó sobre los medicamentos de acción periférico los cuales se clasifican en tres grupos que son: son ácidos, ácidos aines y otros.
Fue una clase muy interesante porque aprendí que los medicamentos no se pueden automedicar, ni administrárselos a personas sin saber que efecto pueda causar sobre ella. la clase terminó a las 9:45pm.
Iniciamos clases a las 6:15pm, el primer tema que vimos fue una lectura sobre el dolor, con ella aprendí que hay diferentes tipos y formas en las que puede presentar el dolor como sordo o latente, gravativo, fulgurante, etc.
Luego la jefe Martha continuó con el tema de los analgésicos que se clasifican en analgésicos de acción central, como son los opiaceos, los opiaceos débiles, sus efectos adversos y cuidados de enfermería, nos explicó sobre los medicamentos de acción periférico los cuales se clasifican en tres grupos que son: son ácidos, ácidos aines y otros.
Fue una clase muy interesante porque aprendí que los medicamentos no se pueden automedicar, ni administrárselos a personas sin saber que efecto pueda causar sobre ella. la clase terminó a las 9:45pm.
Inducción del segundo semetre
Fecha: 11 de marzo 2014
Fue la inducción del segundo semestre de enfermería médico quirúrgica, iniciamos clase a las 6:15pm, la jefe Martha explicó todo lo que veremos en este segundo semestre incluyendo las nuevas normas (norma 11, norma 6, norma 4) y sobre el formato que tenemos que llenar para las prácticas, ese día salimos a las 9:30pm, 15 minutos antes de la hora normal.
Fue la inducción del segundo semestre de enfermería médico quirúrgica, iniciamos clase a las 6:15pm, la jefe Martha explicó todo lo que veremos en este segundo semestre incluyendo las nuevas normas (norma 11, norma 6, norma 4) y sobre el formato que tenemos que llenar para las prácticas, ese día salimos a las 9:30pm, 15 minutos antes de la hora normal.
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